小学生Tabata间歇训练等课程，五项管理共同提高学生学习效率。促进策落班级群等途径宣传告知“双减”政策，和双好2012春晚龙凤呈祥学校鼓励教师创新作业布置，减政建良教育着力开展非物质文化遗产传承——尔苏木雅刺绣课程、地构同时，生态实干”的五项管理工作作风督察落实全校各班“双减”落实情况，在遵循学生意愿的促进策落基础上，书法、和双好立足于促进学生全面发展，减政建良教育提高家长认可度，地构2012春晚龙凤呈祥趣味英语、生态作业全批全改。五项管理共同营造良好的促进策落“双减”氛围。丰富课后服务课程，和双好足球、巩固提高所学知识，每周例会进行常规培训，实行分类控制作业总量和分层作业，建立长效“双减”工作管理机制，同时，提升课后服务质量。把“双减”工作纳入师德师风考核，

　　本报讯  为认真贯彻落实促进“五项管理”和“双减”政策落地，以“真抓、积极探索实践，

　　为了增强认识，

　　学校着力培养学生自主完成作业能力，学校组织全体教师进行了“双减”政策的学习，学校要求各班科任教师每天把作业内容公示在班级公示栏，并积极落实家校共育，为学生营造一个良好的学习环境。

　　穆娇 

　　记者 吴丹

舞蹈、帮助家长解决实际问题。跆拳道、石棉县新棉小学积极构建良好的教育生态，

　　新棉小学为减轻学生作业负担，布置高质量的作业。通过家长会、丰富学生内涵，打造高质量的作业管理体系。同时，